简答题 简述操作技能形成的阶段。

单项选择题通常技能按其本身的性质和特点可分为操作技能和（）两种。

A．动作技能
B．训练技能
C．思维能力
D．心智技能

判断题按加涅的看法，动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力，区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。

单项选择题一般认为。操作技能的形成可以分为操作定向、()、操作整合与操作熟练四个阶段。

A．操作注意
B．操作定势
C．操作模仿
D．思维程序

判断题心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成过程。

判断题除足够的练习次数和练习时间外，练习的方法会直接影响操作技能的学习。

判断题任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知、动作联系和动作自动化三个阶段。

判断题心理学家假定，通过练习，人脑可以贮存完成复杂技能的程序并向肌肉发出一系列执行动作的指令，这一假设可以解释熟练操作的自动化。

判断题像踢足球这样的体育活动，既需要连续的运动技能，也需要不连续的运动技能。

判断题在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。

判断题练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。

判断题运算技能属于一般技能。

判断题习惯与技能不同。

多项选择题根据练习时间分配的不同，练习可分为()

A．心理练习
B．集中练习
C．整体练习
D．分散练习

多项选择题操作模仿阶段的动作品质的缺点有()

A．稳定性差
B．方向性差
C．灵活性差
D．准确性差

多项选择题心智技能的形成阶段有()

A．原型操作
B．原型内化
C．原型认知
D．原型定向