填空题早期科学阅读作品，应该围绕（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。
填空题学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标等四个层次。
填空题科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观察阅读类、（）、操作实验类、制作创造类。
填空题1935年，由雷震清副教授编写的()一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。
填空题组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循体验性原则、人文性原则和（）原则。
