A.是人类的高层次的需要B.是人类的生物性需要C.是人类的低层次的需要D.人类独有的E.认知需要审美的需要是（……

多项选择题之所以说美育的形象是一种活的形象，是因为（）

A.美育中的形象既是手段又是目的
B.美育中的形象是目的而非手段
C.美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象”
D.美育中的形象是“形象大于思想”
E.美育中的形象是具有生命力的形象

多项选择题在历史上，古今中外的人们对感性的认识主要有以下几个方面？（）

多项选择题西方古代美育思想的代表人物有（）

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.贺拉斯
D.奥古斯丁
E.达芬奇

单项选择题教师审美素养区别于一般人的审美素美的一个具体特征是（）

A.确定性
B.协调性
C.不确定性
D.专业性

单项选择题美育的首要任务是（）

A.培养正确的审美观
B.提高对美的事物的感知能力
C.提高对事物的创造能力
D.塑造健全的审美心理结构