为了将“为迁移而教”的思想渗透到教育、教学的全过程中，教学应该遵循以下几条原则： （1）制定明确、具体、现实的教学目标； （2）教学内容的编排应该循序渐进； （3）把握每一阶段学习的迁移价值； （4）启发学生对所学内容进行概括总结； （5）进行学习方法和学习策略的指导； （6）培养学生良好的、积极的学习态度。
问答题“反馈―调节”教学方式包括的教学步骤中，“诱导”、“尝试”、“归纳”、“变式”、“回授”各自的含义是什么？
问答题学生的道德意志主要表现在哪些方面？
问答题小学儿童情绪发展有哪些特点？
问答题觉记忆的信息被注意的有哪几种情况？
问答题学习准备包括哪些基本内容？
