A.平均数B.加权平均数C.中位数D.众数
多项选择题()考虑了指标的相对重要程度。
A.连乘综合法B.指数连乘法C.加权综合法D.平均综合法
多项选择题连乘综合法的优点包括()
A.“灵敏度”高B.不容易产生晕轮效应C.便于拉开档次D.可以体现各指标的重要程度
多项选择题整体分布分析的主要分析方法是()
A.频数分布表分析B.平均数分析C.频数分布图分析D.众数分析
多项选择题测评结果的报告与分析包括()
A.数据综合B.内容分析C.结果报告D.数据统计
单项选择题评语报告的主要缺点在于()
A.信息不够全面B.可比性差C.准确度低D.报告不够明晰
单项选择题首先要将原始测评分数分做两部分的标准分数形式为()
A.标准九分B.T分数C.C量表分数D.斯坦分数
单项选择题标准九分、C量表分数和斯坦分数的共同点在于()
A.按分段比率划段定分B.平均分段C.整体共分为十个分数段D.分数段以中间分数段为轴相对称
单项选择题Z分数相比于百分位数的优点有()
A.可比性强B.意义明了C.能够进行数学运算D.能够反映目标在整体中的水平
单项选择题()不属于标准分数。
A.百分位数B.名次C.T分数D.Z分数
单项选择题()式有“削峰填谷”的特点。
A.分数报告B.分项报告C.综合报告D.等级报告
单项选择题能够反映全部测评结果分布范围的指标是()
A.两极差B.标准差C.平均差D.差异系数
单项选择题()不属于频数分布表分析的步骤。
A.求全距B.决定组数与组距C.决定组限D.决定组别分类
单项选择题测评信息的输出或反馈环节为()
A.数据输入B.内容分析C.结果报告D.统计分析
单项选择题当数据综合的各指标不同质且单位需要统一的时候,考虑采用()
A.累加法B.加权综合法C.连乘综合法D.指数连乘法
多项选择题结构效度的分析一般都是实证法,一般而言,结构效度的分析评估方法包括()
A.排除法B.咨询法C.相关法D.逻辑分析法E.多元分析法