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问答题

案例分析题

幼儿园里带班教师王老师和配班教师李老师在讨论幼儿的游戏安排。
王老师:我认为在我们小一班儿童刚入学的时候,我们要考虑幼儿的分离焦虑,在游戏中增加模拟家庭关系的游戏,例如娃娃家等。
李老师:我不这样认为,这样会导致幼儿更加想家,增强分离焦虑。我们应该设计一些难度比较大的游戏,转移幼儿的注意力,例如理发店的角色扮演游戏,引导幼儿学习相应的生活常识,积累生活经验。
王老师:转移幼儿注意力是一个好的办法,但是理发店这种游戏需要幼儿大量的知识经验作为基础,小班幼儿大部分不具备这种经验。所以我们还需要设计对应儿童相应能力水平的游戏。

你认为李老师和王老师的观点哪个比较科学?为什么?

【参考答案】

我认为王老师的观点比较科学,因为根据皮亚杰的认知发展理论,不同阶段的学前儿童其能力水平不一,作为幼儿教师要选择其对应水平能力的游戏,才能促进幼儿发展。