A.斯金纳B.皮亚杰C.班杜拉D.托尔曼以下属于建构主义的心理学家是（）……

单项选择题（）是维果斯基认知发展理论的核心。

A.语言
B.同化
C.顺应
D.认知

单项选择题开放课堂模式是（）的基本教学模式。

A.格式塔学派
B.行为主义学派
C.认知学派
D.人本主义学派

判断题皮亚杰认为11岁以前的思维以具体事物来进行的。

判断题在个体心理发展过程中，遗传决定了人的心理发展的方向和内容。

判断题心理机能总是由高级向低级转化的。

判断题心理发展的动力来自环境与教育的作用。

多项选择题维果茨基认为儿童心理发展水平有（）

A.认知发展水平
B.现有的发展水平
C.评价发展水平
D.潜在的发展水平

多项选择题遗传因素对人的心理发展的作用表现有（）

A.心理发展的物质基础
B.决定心理发展的方向
C.个体差异的最初基础
D.提供发展的可能性

单项选择题印刻现象可以作为下列哪一种心理现象的证据？（）

A.关键期
B.形式运算思维
C.表征
D.表象

单项选择题埃里克森提出的心理发展理论是（）

A.认知发展理论
B.人格发展理论
C.文化历史发展理论
D.社会发展理论

单项选择题维果茨基提出的心理发展理论是（）

A.认知发展理论
B.人格发展理论
C.文化历史发展理论
D.社会发展理论

单项选择题认知主义学派的代表皮亚杰提出心理发展理论是（）

A.认知发展理论
B.人格发展理论
C.文化历史发展理论
D.社会发展理论

单项选择题精神分析学派的代表弗洛伊德提出心理发展理论是（）

A.认知发展理论
B.人格发展理论
C.文化历史发展理论
D.社会发展理论

单项选择题下列体现心理发展的差异性的观点有（）

A.心理发展由量变到质变的过程
B.心理发展是不平衡的，有关键期
C.心理发展是具有一定方向性和先后顺序
D.心理发展各方面会因人而异

单项选择题下列体现心理发展的阶段性与连续性的观点有（）

A.心理发展由量变到质变的过程
B.心理发展是不平衡的，有关键期
C.心理发展是具有一定方向性和先后顺序
D.心理发展各方面会因人而异