单项选择题

A.资源管理策略B.元认知策略C.认知策略D.调节策略MSLQ的学习策略量表的类型不包括（）……

MSLQ的学习策略量表的类型不包括（）

A.资源管理策略
B.元认知策略
C.认知策略
D.调节策略

<上一题目录下一题>

热门试题

单项选择题学习策略测验量表（LASSI）是由美国心理学家（）编制的。

A.阿德勒
B.韦恩斯坦
C.斯滕伯格
D.马斯洛

单项选择题为了促进学生所学知识的结构化，不正确的是（）

A.指导学生打破章节系统归纳方法性知识
B.指导学生归纳和整理所学知识
C.加强抽象知识与具体感性知识的联系
D.减少提指向知识结构的问题

单项选择题关于动机的定义，理解不正确的是（）

A.属于行为活动，是行为的结果
B.是一个人心里和行为一致的一大倾向，理念实施的组织源头
C.是由特定需要引起的，欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿
D.是指一个人想要干某事情而在心理上形成的思维途径

单项选择题在做阅读题时，思考“第一段的中心思想是什么，怎样概括”，这里所用的元认知方法是（）

A.同伴提问
B.自我提问
C.自述理由
D.教师提问

问答题比较研究性学习和传统性学习。

问答题简述研究性学习的步骤。

问答题元认知训练方法有哪些？

问答题举例说明主要的练习策略。

问答题举例说明说明文主题纲要法在五种说明文中的应用。

问答题深入理解的方法有哪些？

问答题社会心理学中学习理论中阐述的影响学习的因素有哪些？

问答题习得性无助的产生过程是怎样的？

问答题如何进行归因训练？

问答题举例说明行为矫正技术应用于学校和家庭教育的两种常用方法。

问答题举例说明六阶段教学模式的主要步骤。