A.让幼儿边唱边做B.让幼儿有机会看见更多由幼儿和教师提供的动作表现范例C.让幼儿有机会再美术、文学作品激发下进行动作的表现D.让幼儿有机会观察和用动作模仿各种事物及其运动状态
单项选择题为了保证幼儿准确流畅的演奏,教师应选择()伴奏音乐。
A.幼儿感兴趣的B.节奏明晰的C.简单的D.活泼的
单项选择题在指导幼儿做“轻声入手”的歌唱练习时,教师采取的方法不包括()
A.用轻柔的声音B.用指令的方式C.用口面腔共鸣向前发音的方式D.用富于情感感染力的声音
单项选择题帮助儿童获得正确的共鸣位置和美好、自然的声音,方法不包括()
A.口面腔共鸣向前唱B.轻声入手和有控制的进行情感表达C.从较高音区开始逐渐向下唱D.大声叫喊以提高音调
单项选择题在幼儿园中,儿童歌唱需要掌握的简单知识技能不包括()
A.正确的歌唱姿势B.正确的发声方法C.拓展发音区域D.正确的演唱技能
多项选择题在探索性打击乐器演奏活动中,从音乐入手的探索活动不包括()
A.探索歌词型B.探索节奏型C.自主小乐队探索活动D.从生活意象入手的探索活动
单项选择题幼儿园普遍使用的“变通总谱”不包括()
A.图形总谱B.动作总谱C.语音总谱D.文字总谱
单项选择题为了保证舒适的打击乐演奏,教师在指导时不应该()
A.带头保持愉快、轻松的状态B.幼儿出现注意力涣散的时候教师要进行批评C.放慢速度,加强指导D.使用目光扫视法
单项选择题在打击乐器演奏的过程中,教师使用的教学策略不包括()
A.批评B.指挥暗示C.示范D.讲解
多项选择题为了有效地帮助幼儿体验演奏的舒适性和有效性,教师在运用指挥方法时不应该()
A.减少语言指示,尽量使用手势和眼神B.使用清晰简单的动作C.不使用击画节拍法,使用击打节奏型法D.使用装饰性的动作
单项选择题不属于集体艺术教学活动实施原则的是()
A.面向全体儿童、尊重个别差异的原则B.丰富性原则C.在整体审美情境中进行全面发展教育的原则D.教师儿童相互作用的原则
单项选择题游戏化教学原则中“循序渐进”的特征是()
A.开放性和自我更新性B.适应性C.差异性D.统一性
单项选择题实施集体艺术教学活动的方法不包括()
A.运用环境辅助法B.运用角色变化C.运用范例D.运用语言指导法
单项选择题游戏化集体音乐教学活动设计总流程的第一步是()
A.增添其他更高级的适宜表现目标B.为故事配相应的动作C.讲述故事D.用动作与感知音乐
多项选择题绘画强调运用造型、()等要素来进行平面表现,是一种由内而外的过程。
A.颜料B.色彩C.构图D.画笔
多项选择题版画兼有()的特点。
A.绘画B.设计C.制作D.手工