A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的稳定性幼儿小怕边唱着《小毛驴》，边玩着布娃娃，这体现的是（……

单项选择题幼儿教师想用小红花奖励给幼儿，这属于斯金纳的（）。

A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退

问答题简述3～6岁儿童口语培养措施。

单项选择题在幼儿心理健康教育中，建立幼儿心理发展档案是非常重要的，但是也需要遵循一定的原则。建立档案时，要实事求是，尊重客观事实，不能凭主观猜测或个人喜好来评价幼儿，这主要体现的原则是（）。

A.科学性原则
B.系统性原则
C.发展性原则
D.保密性原则

单项选择题小兰和小明正在玩游戏，小明说，我来当“爸爸”，你来当“妈妈”吧。小明和小兰正在进行的游戏属于（）。

A.角色游戏
B.智力游戏
C.表演游戏
D.结构游戏

单项选择题幼儿园应多组织幼儿参与户外活动，多晒太阳，以满足幼儿对维生素D的基本需求。防止因维生素D 不足而引起的（）。

A.坏血病
B.呆小症
C.佝偻病
D.厌食症

单项选择题攻击性行为，又称侵犯行为，是指任何有意地对他人的财物、身体造成损害或对他人精神造成伤害的行为。属于幼儿攻击行为特点的是（）。

A.攻击性行为无明显的性别差异
B.从敌意性攻击向工具性攻击转化
C.较多依靠言语攻击
D.从工具性攻击向敌意性攻击转化

单项选择题幼儿的言语种类中，（）是借助于文字来表达思想感情、传授知识经验的言语。

A.对话言语
B.独白言语
C.重复言语
D.书面言语

单项选择题分类是幼儿感知集合教育的重要内容。幼儿将一盒装有各种颜色的木珠，按颜色分别放在不同的小盘里，这属于按物体的（）分类的方式。

A.名称
B.外部特征
C.用途
D.材料性质

单项选择题以下选项中，不属于学前儿童认识过程具有的特点是（）。

A.直觉行动性
B.具体形象性
C.无意性
D.稳定性

单项选择题某幼儿园为了得出本幼儿园的教育评价。收集了教师意见表、幼儿家长问卷、毕业幼儿家长回访、同行对比、专家意见、社会调查等多方面信息。通过对这些信息的综合整理，最后得出了本幼儿园的教育评价。这种评价方式，反应的学前教育评价特点是（）。

A.评价是变化的
B.评价是其他人的意见
C.评价是一种矫正系统
D.评价是系统地分析资料的过程

单项选择题某幼儿园结合10月1日国庆节日，组织了“爱祖国”的主题活动，让幼儿收集祖国各地名胜古迹风景的图片贴在教室的墙上，这体现了教室布置中的（）。

A.目标导向原则
B.经济性原则
C.阶段性原则
D.安全性原则

单项选择题以幼儿园之本为基础，在幼儿园现实的基础上编制的课程是（）。

A.生成课程
B.预设课程
C.国家课程
D.园本课程

单项选择题在幼儿园管理过程中，（）环节是对整个工作全过程的回顾，肯定成绩，提出问题，归纳经验教训，探讨工作规律，为制定下一周期的工作计划提供依据。

A.计划
B.执行
C.检查
D.总结

单项选择题王老师改变了以往的就餐方式，以相互比赛的方式，让幼儿学会按照自己的食量大小拿取食物，王老师的这种做法有利于培养孩子的（）。

A.独立性
B.总结性
C.合作性
D.研究性

单项选择题康康小朋友知道“凡是沸腾的水，都是热水”反映了幼儿（）。

A.感觉的概括性
B.知觉的概括性
C.思维的概括性
D.记忆的概括性