简答题 简述3～6岁儿童口语培养措施。

单项选择题在幼儿心理健康教育中，建立幼儿心理发展档案是非常重要的，但是也需要遵循一定的原则。建立档案时，要实事求是，尊重客观事实，不能凭主观猜测或个人喜好来评价幼儿，这主要体现的原则是（）。

A.科学性原则
B.系统性原则
C.发展性原则
D.保密性原则

单项选择题小兰和小明正在玩游戏，小明说，我来当“爸爸”，你来当“妈妈”吧。小明和小兰正在进行的游戏属于（）。

A.角色游戏
B.智力游戏
C.表演游戏
D.结构游戏

单项选择题幼儿园应多组织幼儿参与户外活动，多晒太阳，以满足幼儿对维生素D的基本需求。防止因维生素D 不足而引起的（）。

A.坏血病
B.呆小症
C.佝偻病
D.厌食症

单项选择题攻击性行为，又称侵犯行为，是指任何有意地对他人的财物、身体造成损害或对他人精神造成伤害的行为。属于幼儿攻击行为特点的是（）。

A.攻击性行为无明显的性别差异
B.从敌意性攻击向工具性攻击转化
C.较多依靠言语攻击
D.从工具性攻击向敌意性攻击转化

单项选择题幼儿的言语种类中，（）是借助于文字来表达思想感情、传授知识经验的言语。

A.对话言语
B.独白言语
C.重复言语
D.书面言语

单项选择题分类是幼儿感知集合教育的重要内容。幼儿将一盒装有各种颜色的木珠，按颜色分别放在不同的小盘里，这属于按物体的（）分类的方式。

A.名称
B.外部特征
C.用途
D.材料性质

单项选择题以下选项中，不属于学前儿童认识过程具有的特点是（）。

A.直觉行动性
B.具体形象性
C.无意性
D.稳定性

单项选择题某幼儿园为了得出本幼儿园的教育评价。收集了教师意见表、幼儿家长问卷、毕业幼儿家长回访、同行对比、专家意见、社会调查等多方面信息。通过对这些信息的综合整理，最后得出了本幼儿园的教育评价。这种评价方式，反应的学前教育评价特点是（）。

A.评价是变化的
B.评价是其他人的意见
C.评价是一种矫正系统
D.评价是系统地分析资料的过程

单项选择题某幼儿园结合10月1日国庆节日，组织了“爱祖国”的主题活动，让幼儿收集祖国各地名胜古迹风景的图片贴在教室的墙上，这体现了教室布置中的（）。

A.目标导向原则
B.经济性原则
C.阶段性原则
D.安全性原则

单项选择题以幼儿园之本为基础，在幼儿园现实的基础上编制的课程是（）。

A.生成课程
B.预设课程
C.国家课程
D.园本课程

单项选择题在幼儿园管理过程中，（）环节是对整个工作全过程的回顾，肯定成绩，提出问题，归纳经验教训，探讨工作规律，为制定下一周期的工作计划提供依据。

A.计划
B.执行
C.检查
D.总结

单项选择题王老师改变了以往的就餐方式，以相互比赛的方式，让幼儿学会按照自己的食量大小拿取食物，王老师的这种做法有利于培养孩子的（）。

A.独立性
B.总结性
C.合作性
D.研究性

单项选择题康康小朋友知道“凡是沸腾的水，都是热水”反映了幼儿（）。

A.感觉的概括性
B.知觉的概括性
C.思维的概括性
D.记忆的概括性

单项选择题老师讲故事通过变换不同的声音来引起幼儿的注意，这是幼儿教师常用的方法，其是为了引起幼儿的（）。

A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.转移注意

单项选择题心理发展的年龄特征是指各个年龄阶段中心理发展所表现出来的一般的、典型的和本质的特征。下列选项中属于小班幼儿心理发展的特征是（）。

A.开始接受任务
B.思维具体形象
C.开始掌握认知方法
D.认知依靠行动