心理健康标准是心理健康概念的具体化。根据研究者的不同观点,可以归纳出心理健康的六条标准: 1、对现实的有效知觉。 2、自知、自尊与自我接纳。 3、自我调控能力。 4、与人建立亲密关系的能力。 5、人格结构的稳定与协调。 6、生活热情与工作高效率。
填空题以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称为()。
填空题睡眠障碍包括失眠、()。睡行症及()与梦魇。
填空题心理健康教育的对象应以()学生为主。
填空题人格障碍是()与()的产物。
填空题儿童多动综合症是一种以()和()为主要特征的综合性障碍。
填空题中学生中()恐怖症较多见,包括()的恐怖。
填空题矫治强迫症的有效方法:一是日本的(),二是()。
填空题焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的()。
填空题学生中常见的焦虑反应是()焦虑,缓解的方法可采用、()。运用()矫正程序。
填空题心理健康是指一种良好的,持续的()。
填空题习惯上,人们用()、()和()分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题。
填空题心理健康标准是()的具体化。
多项选择题压力源包括()。
A.躯体性压力源 B.心理性压力源 C.社会性压力源 D.家庭性压力源 E.文化性压力源
多项选择题发展性心理教育主要是()。
A.提高性的 B.矫正性的 C.面对正常发展的学生 D.面对心理出现问题的学生 E.学习成绩不好的学生
多项选择题下列属于影响学生心理健康的因素有()。
A.学习负担过重 B.恐怖小说 C.情绪不稳 D.不良习惯 E.交友不慎