填空题在入户调查之前,要制定详细的调查计划,在时间安排上,一定要(),尽量压缩在()内。在任务分配上,一般是根据样本所在的()和()进行,尽量做到()
填空题撰写()、()的调查报告是舆论研究人员应当具备的基本能力。
填空题文献评论是对这一领域中已有的研究和结论(),在评论已有文献时(),要寻找那些与自己的研究密切相关的部分,依此作出评论。
填空题在分论的表述上,在每一个分支结果的(),都应对该结果所处的位置作()
填空题Web1.0时代,倡导以()为核心的网络精英文化,()正是这一时代的标志性代表。
填空题从舆情信息的采集角度来看,可以把网站分为()、()和()三类。
填空题进入Web2.0时代,互联网开始倡导以()为核心的交互模式,提倡信息共享和交流,注重网络的及时互动与信息互联。
填空题传统的信息搜集多以()为主,这是一种较为原始的信息获取手段。浏览时要注意两个问题:一是(),二是()
填空题舆情事件宏观梳理可以从()、()和()三个角度对事件进行梳理。
填空题目前的舆情分析仅仅将态度、情绪等简单分为三类:()的态度、()的态度和()的态度。
填空题作为舆论主体的公众不是一个个孤立的存在,而是一定数量上的()
填空题舆情研判建立在舆情分析的基础上,通过()或()的指标体系构建,可以科学地把握舆情发展的概况,(),因此()是舆情研判的重中之重。
填空题对()、()、()、()、()这5个维度进行指标观测和权重赋值,可以衡量网络舆情稳定性、舆情强度和受众意见倾向分布。
填空题主题网站指的是以某一个或某一类主题、领域为主要内容的网站,这类网站主要刊登与()相关的()()()等,并附设(),主题网站是()的重要舆情信息源。
填空题Web3.0的出现,致力于(),(),建立系统有序的网络世界。在这一时期,网络应用强调个性化和网络个性文化,人人参与网络互动,网络呈现()的特征。