从广义层面来说，小学教育目标，指小学教育应达到的预期学习结果。

多项选择题由于小学教育在整个教育体系中的独特地位，决定了小学教育的目标具有（）等特点。

A.升学性
B.个体性
C.差异性
D.全面性

多项选择题“全面发展”作为一种教育理想、追求和信念，包含着四个层面的内涵，即（）、多方面发展和自由发展。

A.快乐发展
B.全面发展
C.和谐发展
D.完整发展

单项选择题古代蒙学教材《百家姓》属于（）内容。

A.诗歌类
B.人伦类
C.常识类
D.综合类

多项选择题生活形态的小学教育，主要表现为（）。

A.教育时空的生活化
B.教育制度的生活化
C.教育方式的生活化
D.教育内容的生活化

单项选择题小学教育学的研究对象是（）。

A.小学生
B.小学教师
C.小学教育规律
D.小学教育

单项选择题小学教育不属于（）。

A.职业教育
B.基础教育
C.国民教育
D.启蒙教育

单项选择题问题定向性策略是一种（）。

A.形式型策略
B.任务型策略
C.内容型策略
D.方法型策略

单项选择题（）是为了达到特定的目标，教师需要对所选择的教学策略进行反省，然后再一次做出选择，直到达到目标。

A.教学策略的指向性
B.教学策略的综合性
C.教学策略的灵活性
D.教学策略的层次性

多项选择题教学评价的主要功能体现在以下哪些方面？（）

A.调控教学方向
B.检验教学效果
C.提供反馈信息
D.诊断教学问题

多项选择题学习经验包括的三个维度是（）。

A.后天的习得
B.活动经验
C.学科知识
D.社会生活经验

单项选择题在教育实践过程中，教学评价的主要目的是为了（）。

A.评定学生等级
B.筛选学生
C.惩罚学生
D.促进学生发展

单项选择题在小学教育阶段中，发展性评价是一种（）。

A.方法取向的评价
B.过程取向的评价
C.结果取向的评价
D.内容取向的评价

单项选择题早期的课程论专家博比特倡导（）。

A.课程即计划
B.课程即教学科目
C.课程即经验
D.课程即目标

判断题小学教育只需要注重孩子的均衡发展，不需要注重孩子的个性发展。

单项选择题张红的妈妈看到张红的数学考了75分，很不高兴，狠狠地批评了她。张红妈妈错在（）。

A.注重孩子的个性发展
B.片面追求分数，忽视孩子的全面发展
C.注重孩子的专业发展
D.注重孩子全面发展