教育组织发展是运用管理心理学的理论和技术，通过改变教育成员的态度和行为模式来增加组织的有效性和活力的变革过程。它的特点和心理学基础有：1.教育组织发展是一个以有计划的再教育手段实现组织变革的策略2.教育组织发展是组织各部分相互联系、相互依存、相互作用的动态系统3.教育组织发展要有明确的目标和实施计划
问答题管理科学与教育管理心理学有何关系？
问答题学校领导与所属人员建立平等的人际关系，有赖于哪些条件？
问答题你认为应如何发展建设性冲突？预防和避免破坏性冲突？
问答题教育群体竞争的含义、意义、作用和基本特征是什么？
问答题简述心理相容的积极的意义和作用。
