一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。

判断题心智技能不必通过外部言语表现出来。

判断题素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。

问答题阅读下面材料，并回答问题。 有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：任何一个学生不可能不犯错误，而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可避免的，作为教师不要大惊小怪，应正确对待。 问题：学生犯了错误应怎样对待？请结合材料谈谈你的看法。

问答题阅读下面材料，并回答问题。新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。问题：请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？

单项选择题教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。

A.实验法
B.参观法
C.演示法
D.实习法

单项选择题当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）。

A.已有的知识经验
B.问题特征
C.功能固着
D.原型启发

单项选择题在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。

A.操作模仿
B.操作整合
C.操作熟练
D.原型定向

单项选择题心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。

A.原型操作、原型定向、原型内化
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型内化、原型定向、原型操作
D.原型定向、原型操作、原型内化

单项选择题主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

A.复式教学
B.分组教学
C.设计教学
D.道尔顿制

单项选择题制定我国教育目的的理论基础是（）。

A.个体本位论
B.社会本位论
C.马克思关于人的全面发展学说
D.社会主义制度

单项选择题规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。

A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《爱弥儿》
D.《教育学讲授纲要》

单项选择题我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。

A.奏定学堂
B.南洋公学
C.乡学
D.京师同文馆

单项选择题哲学家和自然科学家（）对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

A.赫尔巴特
B.凯洛夫
C.保罗·朗格朗
D.培根

单项选择题鲁班是借助（）发明锯的。

A.定势
B.变式
C.问题
D.原型启发

单项选择题孟母三迁 的故事反映了（）对人的重要影响。

A.教育
B.环境
C.遗传
D.家庭教育