问答题

案例分析题阅读下面材料，并回答问题。新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。问题：请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？

【参考答案】

这位热情的教师出发点虽然很好，但事与愿违。过于精心布置的教室反而会产生分散学生注意力、影响学生集中学习的效果。根据无意注意的规律，有趣的图画和室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注意，尤其对低年级学生。他们容易把注意力转移到欣赏图画、花草、植物上，而影响了专心听课。

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热门试题

单项选择题教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）。

A.实验法
B.参观法
C.演示法
D.实习法

单项选择题当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）。

A.已有的知识经验
B.问题特征
C.功能固着
D.原型启发

单项选择题在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。

A.操作模仿
B.操作整合
C.操作熟练
D.原型定向

单项选择题心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。

A.原型操作、原型定向、原型内化
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型内化、原型定向、原型操作
D.原型定向、原型操作、原型内化

单项选择题主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

A.复式教学
B.分组教学
C.设计教学
D.道尔顿制