简答题 简述学前儿童科学教育总目标涵义。

问答题简述学前儿童学习科学的特点。

问答题简述学前儿童科学教育实质。

问答题简述学前儿童科学教育涵义。

单项选择题下列属于幼儿园可做的物理小实验的是（）。

A.变色花实验
B.种子发芽实验
C.蚯蚓翻土实验
D.摩檫实验

单项选择题关于非正规性科学活动的特点说法错误的是（）

A.没有具体的活动目标和计划
B.学习过程中教师的干预较少
C.仍然有具体的目标和计划
D.没有固定的组织形式，学习的形式以个人的探索为主

单项选择题在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）

A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果

单项选择题下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（）。

A.需要专门的实验设备和特定的实验室
B.科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
C.儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材
D.实验操作技术简单，要求低

单项选择题既是一次探索活动的结束，又是新的探索活动的开始的是（）

A.探索态度
B.探索过程
C.探索对象
D.探索结果

单项选择题学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是（）。

A.人力资源
B.材料资源
C.自然资源
D.信息资源

单项选择题科学游戏旨在（）

A.重复游戏中所伴随的科学现象
B.探索科学现象之间的关系或解决问题
C.获得新发现，掌握新知识
D.通过游戏体现问题、任务或目的

单项选择题（）是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现

A.水、阳光、空气等
B.木、石、土等
C.电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等
D.鸡、鸭、羊、狗等

单项选择题在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是（）。

A.自然环境
B.空间环境
C.心理环境
D.物质材料

单项选择题科学教育的最终目的是（）。

A.获取丰富的科学经验
B.培养对科学的好奇心
C.培养儿童真善美的完美个性
D.培养学科学的方法

单项选择题在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是（）

A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果

单项选择题在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（）

A.互动性
B.封闭性
C.自主性
D.开放性