A、穿凿附会B、不解语法C、增字强释D、望文生训《诗经载驰》：“众稚且狂。”《毛传》解释为“众幼稚且狂”，王引……

单项选择题所谓“辨志”，就是指（）。

A、审明文章的思想内容
B、点断文章的句读
C、分析文章的句子结构
D、分析文章的篇章结构

单项选择题《公羊传宣公六年》：“勇士人其门，则无人门焉者。”其中的后一个“门”可理解为（）。

A、大门
B、守门
C、开门
D、关门

单项选择题《说文口部》：“咽，嗌也。”“嗌，咽也。”采用的训诂方式是（）。

A、递训
B、互训
C、以共名释别名
D、形训

单项选择题《说文赤部》：“赧，面惭赤也。”这种直陈词义的训诂方法是（）。

A、同义相训
B、标明义界
C、反义相训
D、描述比况

单项选择题训沽学上“注”和“疏”分属两类，这是从（）来说的。

A、训诂的对象
B、传注的作者
C、注疏的内容
D、注解之间的关系

单项选择题《方言》注本中晋人的注本是（）。

A、《方言校笺》
B、《方言笺疏》
C、《方言注》
D、《方言疏证补》

单项选择题《毛诗沽训传》在类型上属于（）。

A、内传
B、外传
C、集传
D、补传

判断题训诂学相当于词汇学。

判断题《说文》以字的形体结构说明本义，所以被称为“义书”。

填空题把彼此无关的事理任意牵合强加比附，在训诂可能出现的弊病中被称为（）。

填空题训诂术语“辞”和“词”经常被用来说明被释词的性质是（）。

填空题《左传隐公元年》：“多行不义必自毙。”句中的“毙”，意思是（）。

填空题从文字使用的角度说，“县”和“悬”是（）关系。

填空题《孟子·滕文公》：“庠者，养也。校者，效也。序者，射也。”句中运用了（）的训诂方法。

填空题既辨音又释义的训诂专著叫（）。