A.分析测验者需求B.深入分析课程目标C.正确选择目标领域D.正确理解各类目标之间的关系E.正确选择情感目标编……

单项选择题当一个次数分布表一端有不确定组限时，描述其集中水平应选择（）。

A.平均数
B.中位数
C.众数
D.几何平均数

单项选择题事件A和事件B是两个相互互不相容事件，P（A）=0.25，P（B）=0.3，则A发生或B发生的概率为（）。

A.0.25
B.0.3
C.0.55
D.0.075

单项选择题相关系数是表明教育现象总体（）。

A.数据整体特征的统计指标
B.数据集中趋势的统计指标
C.关联程度的统计指标
D.离散异程度的统计指标

单项选择题描述义务教育投入随时间的变化其总体指标的变化趋势，最好采用（）。

A.条形图
B.圆形图
C.动态曲线图
D.直方图

单项选择题某班成绩服从正态分布，把100人在某一学科上的成绩按优、良、中、及格、不及格分为五个等级，成绩为良好的学生大约有（）人。

A.4
B.24
C.34
D.44

单项选择题评价教育测验题目质量的两个重要指标是（）。

A.效度与信度
B.信度与区分度
C.难度与效度
D.难度与区分度

单项选择题两个相关系数分别为0.76和-0.76，下列说法正确的是（）。

A.两者互为相反数
B.相关系数为0.76的相关程高于-0.76的相关程度
C.两者相关程度相同
D.两者相关方向相同

单项选择题比率的抽样分布服从（）。

A.t 分布
B.正态分布
C.F 分布
D.二项分布

单项选择题一次期中考试后，某教师想分析学生某道选择题得分与总分之间的一致性，应采用的方法是（）。

A.等级相关
B.积差相关
C.F 相关
D.点二列相关

判断题学生的学习能力与识记知识所用时间是正相关。

判断题填空题所空出的应是与全文有密切联系的字词。

判断题统计分析中，自由度失去的多少取决计算方法。

判断题操作题可以实现对分析、综合与评价等高层次教学目标的测量。

判断题教育测量的参照点包括相对参照点和绝对参照点两种。

判断题中位数比算术平均数反应灵敏。