1）构音改善的训练：⑴舌唇改善的训练；⑵发音的训练；⑶减慢言语速度；⑷辨别训练；⑸利用患者的视觉途径。 2）克服鼻音化的训练：⑴“推撑”疗法；⑵引导气流法；⑶使用腭托。 3）克服费力音的训练； 4）克服气息音的训练； 5）语调训练； 6）音量训练。
问答题简述语前和语后听力障碍所致的言语障碍的不同。
问答题简述运动性构音障碍的分类和注意言语表现。
问答题说话时的呼吸应符合哪些条件？
问答题简述Schuell刺激疗法的主要原理。
问答题简述失语症治疗的目的。
