简答题 在中学语文知识和能力教学中，教师为什么要注重启发引导，讲求整体提高？

问答题如何理解中学语文课程纲领性文件是中学语文教学活动的依据？

填空题复习是重温学过的功课，从而巩固和提高（）的一种学习活动。

填空题如何培养学生的（）能力，是现代语文教育中的重点课题。

填空题编写口语交际训练方案包括：精心设计训练标题、明确活动目的、确定训练的方式和方法、合理安排（）以及选择适当的活动器材等。

填空题良好的听话态度和习惯主要表现在两方面：第一是（），第二是积极。

填空题随着信息技术的发展而产生的一种全新的作文训练方式是（）作文。

填空题作文教学要培养的专门能力包括：审题能力、立意选材能力、谋篇布局能力、语言表达能力和（）的能力。

填空题有目的、有重点、有取舍的阅读方式是（）。

填空题语文教育研究能力按高层次科研活动的过程和方法来分解，有下列八项：调查研究的能力、选题定向的能力、收集资料的能力、开展实验的能力、总结经验的能力、观察想象的能力和（）的能力。

填空题语文（）是学生学习和运用语文的基础。

填空题中学语文课程设置以一般（）理论作为基础和依据。

单项选择题华罗庚提到的“熄灯复习法”是指（）

A.强化复习法
B.练习复习法
C.追忆复习法
D.纲要复习法

单项选择题把握适度、讲求效益是哪一原则的要求？（）

A.适合学生
B.加强指导
C.学生自主
D.不加重负担

单项选择题中学阶段的口语交际训练，是在学生原有基础上的进一步提高、规范和发展，这体现了口语交际训练的哪一特点？（）

A.提高性
B.实践性
C.随机性
D.灵活性

单项选择题“作文是生活技术的训练，说是做人的训练也无不可”一句出自（）

A.叶圣陶
B.朱自清
C.夏丐尊
D.张志公