问答题

案例分析题
发展中国家之间的不平衡
（1）从历史、自然和社会经济发展角度，讲解发展中国家中先进的农业国。
（2）讲解"世界几种经济作物分布图"。
分析这种备课方式的特征和弊端。

【参考答案】

发现法的一般步骤是：
①创设问题使学生产生矛盾，并提出要求和必须解决的问题；
②学生利用教师提供的材料，对提出的问题作出解答、假设；
③从理论上和实践上检验假设，不同观点可以争辩；
④对争论做出总结，得出必要的结论。

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