判断题在教育评估中全过程中评估者以平等、友好、协商的态度对待评估对象，与评估对象密切合作，这体现的是合作性原则。
判断题注重评价的信息作用、教育目标、价值判断是美国进步主义教育协会的观点。
判断题一节课教完的所取得教学成绩叫即时成绩。
判断题我们常说一个人民教师的根本任务在于搞好教学。
判断题对评估对象在一定时期内的较全面状况所进行的价值判断称同行评估。
