利：有针对性，培养的人才马上就能转化为生产力。 弊：企业利益性强，只培养对自身有用人才，不利于人才知识结构完善和持续发展能力。
问答题如何理解抓大放小？
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问答题政府要求农民种苹果，结果苹果种出来卖不出去，如何看待这个问题？
问答题如果你是酒店的老板，怎样配备你的人员结构？
问答题有人说“政府既是运动员，又是裁判员”，怎么理解这句话？
