A．顺序性B．个别差异性C．阶段性D．互补性教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，没有违背了个体身心发展的（）。……

单项选择题教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。

A．教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B．教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C．教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D．教育要遵循学生身心发展的规律

单项选择题人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

A．特殊性
B．社会性
C．创造性
D．自觉性

单项选择题在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。

A．柏拉图和霍尔
B．柏拉图和华生
C．霍尔和洛克
D．洛克和华生

单项选择题身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。

A．儿童期
B．少年期
C．青年期
D．幼儿期

单项选择题关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。