问答题简述裴斯泰洛齐的和谐发展的教学原则。
填空题俄国教育家乌申斯基将()原则作为其全部教育活动的主导原则。
填空题洛克的主要教育著作是(),他以()来说明教育在人的造就中的决定性作用。
填空题1861年美国国会通过的(),创办了南北战争后出现的一种新型工学院。
填空题1708年,德国神学家在哈勒开办的实科中学是()学校,英法等国的实科中学直到()才开始建立。
填空题文艺复兴时期,第一个提出劳动教育思想并试图消灭体脑对立的人文主义思想家是(),他在()一书中描绘了其社会和教育的理想蓝图。
填空题西欧封建社会前期教会学校可分为()、()、()三种类型。
填空题古罗马教育家昆体良认为学习过程应分为递进的三个阶段:()、()和(),其主要教育著作是()。
填空题在亚里斯多德看来,()教育是和谐发展的核心思想,他认为对14——18岁的学生应以()教育为主。
填空题雅典琴弦学校学习的主要内容是()、()、()。
填空题古印度专门致力于青年教育工作的人被称为(),他们对()有较深的研究。
填空题关于教育的起源,教育学术界有多种观点,法国教育家()是生物学起源说的主要代表,美国教育家()是模仿说的主要代表,经典马克思主义者认为教育起源于()。
填空题纳粹德国训练法西斯头目的三种特殊学校是:()、()()。
填空题西方教育史上,被称为“俄国教师的教师”的是()。
填空题日本明治维新时期,教育领导体制仿效(),实行中央集权的()制。