简答题 论述早期阅读活动的特点。

问答题儿童前识字经验的核心内容的三个范畴？

问答题适宜的早期阅读材料的特点？

问答题早期阅读活动的内容？

名词解释什么是集体早期阅读活动; 集体早期阅读活动名词解释定义是什么?

名词解释什么是前书写活动; 前书写活动名词解释定义是什么?

名词解释什么是前识字活动; 前识字活动名词解释定义是什么?

名词解释什么是前图书阅读活动; 前图书阅读活动名词解释定义是什么?

名词解释什么是幼儿园早期阅读活动; 幼儿园早期阅读活动名词解释定义是什么?

名词解释什么是亲子阅读; 亲子阅读名词解释定义是什么?

单项选择题在幼儿园里，常见的阅读场所是（）。

A.语言角、阅读区
B.操场、走廊
C.活动时、休息室
D.桌椅边、餐桌边

单项选择题早期阅读活动主要是帮助儿童获得（）。

A.图书阅读经验、讲故事的经验
B.会做读书笔记的经验
C.会握笔写字的经验
D.前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验

单项选择题幼儿接触书面语言的途径是（）。

A.早期阅读活动
B.早期谈话活动
C.早期讲述活动
D.早期欣赏活动

单项选择题早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（）两个含义。

A.精神环境、物质环境
B.丰富的图书和教师的及时指导
C.师幼互动阅读
D.幼儿自主的阅读和家长的陪伴

单项选择题教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这种物质环境包括为儿童提供（）。

A.教师及时的鼓励
B.充足的阅读材料
C.时间和空间
D.家长的陪同

单项选择题幼儿有兴趣捧书看，会给书中的图画命名，能改编书中熟悉的内容这属于前识字能力发展的（）阶段。

A.萌发阶段
B.初期阶段
C.流畅阶段
D.读写阶段