A、身体状况B、心理状况C、人的身心关系D、环境确定体育本质的客观依据是（）……

单项选择题外延是概念所反映事物的（）。

A.差别
B.总和
C.本质
D.思维

多项选择题体育学下设的二级学科有：（）

A.体育教育训练学
B.体育人文社会学
C.运动人体科学
D.民族传统体育学

多项选择题我国体育学的形成源于对（）问题的探索。

A.体育原理
B.体育基本理论问题
C.体育科学
D.体育背景

多项选择题体育学的范畴有：（）

A.分析与体育本身的理论问题
B.揭示体育过程的内在结构
C.研究与体育相关的社会文化现象
D.探讨体育发展背景

单项选择题十八届五中全会提出了哪几个体育发展理念（）①创新②协调③绿色④开放⑤共享

A.①②③
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①②③④⑤

单项选择题如何使越来越多的人能全面客观认识体育人和体育科学（）①体育名师的切身示范②体育运动员的拼搏精神③体育学者的深耕实践④政府政策的制定

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④

单项选择题制约中国百姓参加体育锻炼的首要因素是（）

A.没有时间
B.场地不足
C.不喜欢锻炼懒得运动
D.工作繁忙

单项选择题1917年，他就在《新青年》中发表了《体育之研究》，比较系统地探讨了体育的含义、功效、地位、方法等一系列问题。请问，题中的“他”指谁（）

A.方万邦
B.袁敦礼
C.吴蕴瑞
D.毛泽东

多项选择题体育过程的基本特征包括（）

A.实践性
B.间接性
C.直观性
D.层次性
E.特异性

单项选择题“更快、更高、更强”体现了奥林匹克运动（）的精神。

A.团结友谊
B.神圣休战
C.不断进取
D.重在参与

单项选择题下列哪项体育活动体现了中国传统体育文化中注重伦理与道德的特征。（）

A.秋千
B.十五木柱
C.花键
D.摔跤

单项选择题毛泽东在《体育之研究》中指出：“体育之道，配德育与智育。而德智皆寄于体，无体是无德智也。”反映了体育过程控制的（）原则。

A.适量运动负荷原则
B.同化优势原则
C.循序渐进原则
D.身心协调发展原则

单项选择题体育教师是体育过程的（）。

A.体育参与者
B.体育指导者
C.体育媒介
D.体育旁观者

单项选择题社会体育指导员是体育过程的（）。

A.体育参与者
B.体育指导者
C.体育媒介
D.体育旁观者

单项选择题下列属于体育媒介的过程要素是（）。

A.学生
B.体育教师
C.体育课
D.教练员