大量的教育教学实践证明，教师的教育设计合理、方法运用得当，对激发幼儿的活动兴趣，促进幼儿各方面的发展没有直接影响。

判断题雄蕊和雌蕊合称花蕊，是花中心的生殖部分。

判断题幼儿科学教育学习内容要有启迪性，能开启幼儿的智慧，激发幼儿进一步学习和探索的欲望。

判断题音乐游戏都能加深和巩固幼儿对自然和社会的认识和情绪体验，但体育游戏却不能。

判断题观察仅是指用眼睛看，而不是通过各种感觉有目的、有意识地感知事物。

单项选择题感受四季的变化，观察天气变化。这种科学活动经常出现在（）。

A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班

单项选择题幼儿园科学教育不具有的特点是（）

A.启蒙性
B.综合性
C.地方性
D.差异性

单项选择题在幼儿园里，幼儿的观察分为教师指导的观察和（）。

A.幼儿自发的观察
B.师生合作的观察
C.参与性观察
D.非参与性观察

单项选择题科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程，这种思维过程包括（）。

A.观察
B.访谈
C.调查
D.实验

单项选择题与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作指的是终身教育四大支柱中的（）。

A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会探索

单项选择题要求选择的内容与幼儿的生活相联系，只有与幼儿的生活经验相联系的知识才易于被幼儿所理解和吸收的幼儿科学教育内容原则是（）。

A.可接受性
B.目的性
C.科学性
D.全面性

单项选择题创设幼儿科学发现室的原则除了活动性、趣味性还有（）。

A.自由性
B.安全性
C.合理性
D.适宜性

单项选择题种子萌发和幼苗生长的营养和能量来源是（）。

A.有机物
B.无机物
C.水
D.矿物质

单项选择题幼儿依靠事物在头脑中的形象进行思维指的是（）。

A.直觉行动性思维
B.具体形象性思维
C.感知运用思维
D.具体运算思维

单项选择题新中国成立后，我们主要效仿的国家是（）。

A.美国
B.德国
C.苏联
D.日本

单项选择题提出提出智力发展速率理论的是（）。

A.杜威
B.本杰明.布鲁姆
C.华生
D.皮亚杰