问答题试析影响道德判断能力培养的一般因素。
单项选择题在儿童道德判断由他律到自律阶段之间，有一个称之为（）的阶段，
A.中间律 B.过渡律 C.社会律 D.教育律
单项选择题同伴的角色功能包括：（1）作为强化者的同伴；（2）作为榜样的同伴；（3）作为（）的同伴。
A.社会反馈 B.社会参照 C.目标参照 D.自我教育
判断题进行“三观”教育有助于青少年形成良好心理素质。
判断题从对世界观、人生观形成与发展的影响来看，个体思维发展过程中思维对象的社会性、分化性和思维形式的策略性、辩证性这些特点中尤以思维的分化性和思维形式的策略性最为重要。
