填空题建立学有困难学生()制度,为学有余力学生拓展学习空间。各地要完善政策支持措施,不断提高课后服务水平。
填空题从严控制考试次数,考试内容要符合课程标准、联系学生生活实际,考试成绩实行等级评价,严禁以任何方式公布学生()和()。
填空题杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业,不得布置()。教师要认真批改作业,强化面批讲解,及时做好反馈。
填空题完善作业考试辅导。统筹调控不同()、不同()作业数量和作业时间,促进学生完成好基础性作业,强化实践性作业,探索弹性作业和跨学科作业,不断提高作业设计质量。
填空题各地各校要切实加强课程实施日常监督,不得有提前()、()违规统考、考试排名和不履行教学责任等行为。