建立学有困难学生（）制度，为学有余力学生拓展学习空间。各地要完善政策支持措施，不断提高课后服务水平。

填空题从严控制考试次数，考试内容要符合课程标准、联系学生生活实际，考试成绩实行等级评价，严禁以任何方式公布学生（）和（）。

填空题杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，不得布置（）。教师要认真批改作业，强化面批讲解，及时做好反馈。

填空题完善作业考试辅导。统筹调控不同（）、不同（）作业数量和作业时间，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。

填空题各地各校要切实加强课程实施日常监督，不得有提前（）、（）违规统考、考试排名和不履行教学责任等行为。

填空题学校要健全教学管理规程，统筹制定（），优化（）；开齐开足开好国家规定课程，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。