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问答题

论述题 如何提升幼儿园区域活动的有效性？

【参考答案】

（一）创设良好的区域环境：
区域活动的环境创设要根据教育目标、教育内容的具体要求以及幼儿的年龄特点来做整体的安排，应从幼儿的水平和发展需求出发，要让幼儿做主，让幼儿成为区域的主人，由幼儿决定怎样布臵是否直接影响他们自由交谈展开的程度。在区域环境的创设中既要考虑到幼儿之间能相互交流、共同合作...

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热门试题

问答题你作为幼儿园碰到以上事例又该如何指导？并说明理由。

问答题试举例说明区域活动与其他教育活动的关系。

问答题幼儿园区域活动材料投放的原则有哪些？

问答题幼儿园区域活动材料投放的策略有哪些？

判断题幼儿都喜欢区域活动，在开学之处，教师就应该把所有的材料放入区域里。

判断题区域活动中的所有材料都应该有幼儿园提供，不应该要求家长提供，以免给家长增加负担。

判断题区域活动一定要遵循不同年龄段儿童的学习和游戏特点来安排和组织。

判断题幼儿园语言区、美工区、数学区等最好位臵相对固定。

判断题区域活动具有自主游戏的性质。

判断题个别活动是指幼儿的自我学习活动。

判断题区域活动的主要活动方式是幼儿的个别操作活动。

单项选择题幼儿能否在区域活动中得到发展，可以通过幼儿在（）的反应状态看出来。

A.引入部分
B.操作部分
C.讲评部分
D.平时

单项选择题区域活动开始时，教师介绍或讨论新方法往往需要一些时间，一般控制在（）以内。

A.5分钟
B.10分钟
C.15分钟
D.20分钟

单项选择题区域活动的教育功能是通过（）来实现的。

A.时间
B.空间
C.内容
D.材料

单项选择题下列哪项不是区域布局的常用策略（）

A.干湿与动静分区
B.固定与临时分区
C.独立与整合分区
D.年龄和性别分区