幼儿能否在区域活动中得到发展，可以通过幼儿在（）的反应状态看出来。

单项选择题区域活动开始时，教师介绍或讨论新方法往往需要一些时间，一般控制在（）以内。

A.5分钟
B.10分钟
C.15分钟
D.20分钟

单项选择题区域活动的教育功能是通过（）来实现的。

A.时间
B.空间
C.内容
D.材料

单项选择题下列哪项不是区域布局的常用策略（）

A.干湿与动静分区
B.固定与临时分区
C.独立与整合分区
D.年龄和性别分区

单项选择题区域活动一般是小组化和个别化的学习方式，这有利于幼儿（）的发挥。

A.主动性
B.创造性
C.自主性
D.合作性

单项选择题数学区和语言区是属于（）

A.游戏性区域活动
B.学习性区域活动
C.游戏学习性区域活动
D.学习游戏性区域活动

单项选择题下列哪项不是区域活动的特点（）

A.幼儿的自主性活动
B.以操作摆弄为主
C.体现一定的教育目标
D.让幼儿玩的开心

单项选择题活动区的活动在一天活动的安排中所占时间大约为（）分钟。

A.10－20
B.20－30
C.30－40
D.40－50

单项选择题教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模仿，从而促进游戏发展，这种介入方法称之为（）

A.见解介入
B.直接介入
C.平行式介入
D.交叉式介入

单项选择题下列游戏中属于创造性游戏的是（）

A.体育游戏
B.表演游戏
C.智力游戏
D.音乐游戏

单项选择题以成型玩具为主，同品种玩具数量一定要多，对玩具有这种要求的年龄班是（）

A.小班
B.中班
C.大班
D.小小班