（1）学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的； （2）学习策略是有效学习所需的； （3）学习策略是有关学习过程的； （4）学习策略是学习者制定的学习计划，由规划和技能构成。
问答题简述如何进行促进迁移的教学。
问答题简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。
问答题简述意义学习的条件。
问答题简述完形－顿悟说的基本内容。
问答题简述联结学习的有关理论。
问答题简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。
问答题简述教学与认知发展的关系。
问答题试述皮亚杰的认知发展理论。
问答题简述中学生心理发展的教育含义。
问答题简述学与教的三种过程模式。
问答题研究性是什么？
问答题传统的教学设计是？
问答题这次课程改革的核心任务？
问答题教学活动设计要求？
问答题新课程在管理政策上要求？
