判断题管理方格模式中,“9.9”型是最有效的的领导行为方式。
判断题职权是权威的基础,权威是职权的支持和补充。
判断题权力性影响力的核心是职权的使用。
判断题权威源于领导者的职务和地位。
判断题合理的使用人力、物力组织教育教学活动,属于学校领导者的激励功能。