判断题虚拟融合学习环境下开展的学习具有复杂性、个性化、系统性、智能性。可以更好的实现因材施教、个性发展的现代人才培养理念。
判断题电子交互式白板可以实现物理交互、人机交互和概念交互。
判断题虚实融合学习环境在数字化探究实验中应用的并不是特别理想。
判断题网络课程的设计与开发是一个系统工程。
判断题标准多媒体教室中的全部媒体设备都由中央控制系统集中管理和控制。
