A.“用教材教”意味着教材仅是一个例子，一个载体B.科学的预设应是生成基础上的预设C.教学中要结合学生实际，对……

单项选择题在教学《电流表》一课中，某老师先引入本课主题——学习电流表，再利用校园网络教学系统，给每位学生配备一台电脑，学生利用课件学习电流表的读数、使用方法。这种教学方式主要是利用计算机来（）。

A.呈现教学内容
B.创设教学情境
C.提高动手能力
D.激发学习动机

单项选择题班主任创建班集体的首要工作（）。

A.开展集体活动
B.做好个别教育工作
C.培养正确的舆论和良好的班风
D.确立集体的目标

单项选择题考试结束后，常听到一些教师的抱怨：有些学生做题时不读题，没弄清题意就做，丢了不少分。再看孩子们分析的原因：我没有看清题。还有家长的评价：孩子太粗心了。根据韦纳的归因理论，上述归因属于（）。①内部②外部③稳定④不稳定⑤可控⑥不可控

A.①④⑤
B.①③⑥
C.②③⑤
D.②④⑥

单项选择题初学文言文时，小明对“之乎者也”这一套不感兴趣，只是为了完成学习任务，但是经过一时间之后，他逐步掌握了文言文的基础知识，反而喜欢上了文言文，会积极主动地阅读一些文言文读物。这体现了小明的注意过程是（）。

A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.无意后注意

单项选择题某学生的兴趣不广但专一，注意的稳定性好但转移能力差，情绪发生缓慢、强度低，脾气温和，感情比较淡漠。通过上述描述可推测出该学生的气质类型为（）。

A.胆汁质
B.多血质
C.抑郁质
D.粘液质