共包括6个阶段。即:①反射练习阶段(0-1个月);②最初习惯阶段(1-4或4个半月);③有目的动作形成阶段(4或4个半月-9或10个月);④方法和目的分化与协调阶段(9、10个月-11、12个月);⑤感知运动智慧阶段(11、12-18个月);⑥智慧的综合阶段(18-24个月)。
单项选择题在儿童1岁左右会说话时,教他说英语单词,他很快就会说好几个,可是过了几天又几乎一个都不会讲了,这说明()。
A.言语中枢已经出现问题B.得了失语症C.心理发展进步中,偶尔出现的停顿现象D.心理发展的高峰已过去,出现了衰退
单项选择题儿童在不会说话的时候,也是要和人交往的,这时交往的工具是()。
A.哭声B.手、脚并动C.表情D.行为
单项选择题学前儿童已经有了自己看图画书的能力,那么教师式家长在学前儿童的阅读准备中,最重要的是让儿童()。
A.掌握有关词汇B.培养阅读兴趣C.掌握基本阅读技能D.掌握语法和表达能力
单项选择题在幼儿园教师的教学过程中,教学生3+2=5,之后接着让他们算2+3=?幼儿会不知如何入手,还要教师再从头教一遍才知道2+3=5,如教师不具体讲解,幼儿不会联想到2+3和3+2的关系,这说明幼儿()。
A.主要依靠具体形象进行理解B.只能理解事物的表面现象C.不理解事物的相对关系D.不能客观的理解事物
单项选择题幼儿知道从冰箱里拿出的饮料是凉的,不必用手去摸,也不需有自己从冰箱中拿汽水的经验,这种认识的得来是通过()。
A.思维B.想像C.记忆D.知觉