A.学习风格B.学习动机C.学习策略D.学习迁移（）即在学习时所具有的或偏爱的方式，即学习者在研究和解决其学习……

单项选择题大学生要作为一个独立的学习个体来规划并管理自己的学习过程，课前的预习，课后的理解、巩固、应用等环节都需要学生独立完成。这体现了大学生学习的哪一特点？（）

A.学习内容的专业性
B.学习过程的自主性
C.学习动机的多样性
D.学习结果的创新性

单项选择题有些同学上大学是为了未来就业做准备，有些同学是出于对学术研究的爱好希望以后能够继续深造，有些同学则是为了通过大学里丰富多彩的课程设置和校园生活提升自己的综合素质……这体现了大学生学习的哪一特点？（）

A.学习内容的专业性
B.学习过程的自主性
C.学习动机的多样性
D.学习结果的创新性

单项选择题科勒通过黑猩猩叠箱实验得出学习的（）。

A.试误说
B.顿悟说
C.遗忘曲线
D.耶克斯-多德森定律

单项选择题美国心理学家桑代克通过特制的迷笼对猫进行试验，最终得出学习的（）。

A.试误说
B.顿悟说
C.遗忘曲线
D.耶克斯-多德森定律

判断题个体情绪短暂的负面体验是人类共有的心理反应。（）

判断题心理治疗的本质是倾听、理解并引导个体调整内心感受。（）

判断题心理学研究不需要遵循伦理标准。（）

判断题心理治疗中的“认知行为治疗”是一种常用的治疗方式，可以帮助患者改变负面的思维和行为习惯。（）

判断题焦虑症是一种常见的心理障碍，可以通过药物治疗和心理治疗来缓解症状。

判断题学习如何设置和保护个人边界可以改善人际关系和减轻压力。（）

判断题焦虑状态和焦虑症并不相同。（）

判断题创伤后应激障碍（PTSD）是一种常见的心理障碍，主要表现为在经历创伤后出现的强烈的、持续的负性情绪和应激反应。（）

判断题心理学中的“人格障碍”是指个体长期存在的、固定的、不适应社会和人际关系的人格特质，需要专业干预和治疗。（）

判断题心理咨询不需要时时关注学生身心健康状况的变化。（）

判断题心理咨询中的“目标制定”是指咨询师和来访者共同讨论、制定明确的咨询目标和计划，以达到更好的咨询效果，过程中可能会调整。（）