人本主义心理学家罗杰斯的有意义学习理论的研究视角以教师为中心。（）

判断题行为主义是指教育心理学的一个学习理论流派，该理论强调用科学的方法研究可观察的外显行为，主张学习就是在环境刺激与行为反应之间建立联结。（）

判断题记忆的持久性是指材料在头脑中存储时间的长短，预习是持久保持记忆的最根本方法。（）

判断题一般而言，班级规模越大，学生的平均成绩越好，纪律问题越少，有利于管理。（）

判断题螺旋式课程指的是将课程内容按照由浅入深，由易到难的原则，在逻辑上前后联系，不重复地进行排列。（）

判断题课堂管理模式一经确定，不能随意被改变，即使是对待不同的班级，教师采用的课堂管理模式经常是相同的。（）

判断题创新人才培养模式，要坚持学思结合，优化课堂教学，营造独立思考，自由探索的良好环境，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好。（）

判断题教育的人口功能具体体现在提高人口素质，控制人口增长，减少人口流动等方面。（）

判断题教学是学校的中心工作，教学质量管理是班级教学管理的核心。（）

判断题教育工作的最大特点在于它的工作对象是有思想、有感情的活动着的个体。（）

判断题老师说：“上节课，我们介绍了等差数列，谁来回答一下它的概念？”此处教师采用的教学方法是讨论法。（）

判断题综合实践活动是一种面向社会生活和实践活动的课程，具有开放性。需要紧密保持与学生生活的密切联系，面向每个学生的个性发展，满足他们融入社会生活和发展综合实践能力的需要。（）

判断题压服与说服不同，它是以权威、权力、威胁、恐吓等强制性方式使学生屈服，是德育实践中最常用的一种方法。（）

判断题同一车道的后车与前车必须保持足够的行车距离，正常情况下当时速为100公里时，行车间距应在100米以上。（）

判断题浓硫酸同石灰乳混合而成的波尔多液可用作杀菌剂。（）

判断题公文所采用的记叙方式主要是插叙。（）