单项选择题

A.认识对象B.认识条件C.认识任务D.实践目的体育教学过程的实践活动的特殊性是指（）……

体育教学过程的实践活动的特殊性是指（）

A.认识对象
B.认识条件
C.认识任务
D.实践目的

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热门试题

单项选择题为了有效地发展体能、教师要控制和调节的基本要素是指（）

A.身体素质
B.运动能力
C.身体健康
D.负荷与休息

单项选择题体育实践课的结构是指（）

A.课的基本结构
B.课的具体结构
C.课的组成部分
D.课的形态结构

多项选择题体育教育学的学科基础包括（）

A.哲学基础
B.心理学基础
C.社会学基础
D.物理学基础

填空题学生是（）与（）的辩证统一体。

填空题体育学习是学生在教师指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习（）、（）、（）、（）和发展个性的过程。

填空题新课程目标强调以（）为指导思想，以身体、（）、（）为课程目标。

填空题体育教学过程的实质是特殊的（）过程和特殊的（）过程。

填空题学校体育的主要功能包括：（）、（）、（）。

填空题联合国教科文组织将教育的基本目的界定在把一个人在（）、（）、（）、（）各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人”。

问答题简述体育教育与群众体育的关系。

问答题体育教育发展的三个历史时期分别是什么？

填空题实践课可分为：（）、（）、（）、（）四种类型。

填空题健康教育是以（）、（）、（）为核心内容的教育。

填空题我国突破了体育观的单一生物观念，向着（）、（）、（）、三维体育观转变。

填空题体育教育一直是教育不可缺少的一部分，体育教育是对（）施加一定影响的教育过程。体育教育是全面发展教育组成部分，它具有（）相统一的多质性。