A.认识步骤B.事实结论C.采访步骤D.报道思想内容E.思维方式
多项选择题采访深化的标志,是记者抓住了事物的(),并进行了必要的思考。
A.意识B.特点C.思维D.本质E.理解
多项选择题记者的职责是传递新闻信息并进行宣传,就要考虑受传对象——受众的心理。受众的普遍心理是有规律的,而个性心理是千差万别的。受众的普遍心理,除有求知心理、接近心理、对比心理外,还有()。
A.时新心理B.得益心理C.新奇心理D.随众心理E.时尚心理
多项选择题对客观事实思考的内涵有()三个部分。
A.环境思考B.传播效果思考C.政策思考D.政治思考E.受众心理思考
多项选择题有时会出现被称之为“负迁移”的有()。
A.走神B.敌视C.局促不安D.冷场E.僵持
多项选择题采访交谈时以下哪些会在无意中引起采访对象的注意,影响原来正与记者交谈的注意力()。
A.汽车从门前驶过B.飞机从低空掠过C.电弧光从窗口闪过D.有人走了进来E.记者不雅的动作
多项选择题要捕捉瞬间印象,记者和通讯员依靠的是()。
A.新闻思维B.新闻敏感能力C.熟练的采访技巧D.新闻理论E.新闻实践技能
单项选择题()的需要,即包括事业发展、个人成就与成绩等。
A.自我认识B.自我理解C.自我保护D.自我实现
单项选择题新闻报道的主题思想应符合()。
A.党的政策思想B.认识规律C.思维方式D.新闻意识
单项选择题记者与采访对象谈话,应努力寻找共同语言,即是共同感兴趣的事物,共同的观点与情感等。这样,心理上产生(),双方产生好感与亲近感,心理距离大大缩短,“自己人效应”就显著了。
A.“合作”B.“想象”C.“共鸣”D.“理解”
单项选择题在大多数采访场合中,记者与采访对象应建立起()关系。
A.“自己人效应”B.“异己人效应”C.“个体人效应”D.“集体效应”
单项选择题高明的记者大多重视第一个问题的设计,这是给采访对象()的关键,能起先入为主、由此及彼的“晕轮”作用。
A.“最新印象”B.“首要印象”C.“首因印象”D.“第一印象”
单项选择题实现的需要,或者称为()。反之,采访对象不愿接受甚至拒绝记者采访,往往认为没有需要或者对自己的利益有所损害。因此,记者采访满足对象社会需要的程度,制约着采访的局面。
A.事实的社会的需要B.事实的环境的需要C.精神的社会的需要D.精神的环境的需要
单项选择题捕捉瞬间印象,在新闻工作中往往表现为突然领悟、茅塞顿开。这种(),或受某个人物的特定神态、动作、心理的影响,或受某个道理、某一新鲜事实的启迪,或是好奇心的驱使。
A.理解性思维B.知识性思维C.多元性思维D.顿悟性思维
单项选择题()不仅仅是采写深度报道的基本功,也是记者搞好新时期新闻工作的基本功。
A.会“发觉”B.会“透视”C.会“发掘”D.会“认识”
单项选择题根据现代科学实验结果,有意注意是一种紧张自制的努力,有一定的时间限度,长久了就会产生疲劳,降低效率。通常情况下,有意注意在谈话40分钟左右进入高峰(最隹)期,而过了()以后则衰落(注意力分散)。
A.一个半小时B.两个小时C.两个半小时D.三个小时