判断题在教学中利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究可以作为转变学生学习方式的策略
判断题小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
判断题在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。
判断题在学习中让学生自主操作使用 几何画板 不能对知识进行深度拓展
判断题移动设备上的教学软件都可以免费获取
