在信息社会里，以文字课本为主要教学传媒的教学模式，必将为以（）为教育传媒的新型教育模式所取代。

填空题学习资源范围极广，广义上我们可以把学习资源划分为（）四类。

填空题（）是一种两军对垒、针锋相对的讨论方式，其目的是为了使学生更加全面地看清问题的实质。

填空题教师可以（）三个方面利用信息技术促进学生学习问题解决

填空题WebQuest是（）的一种形式。

填空题有意义的接受学习是由著名教育心理学家（）提出来的。他认为，以听、看、读为主要方式的接受学习不一定就是被动的、机械的、记诵的。

填空题（）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，对教学因素其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。

填空题在《抛物线》一课中，某老师利用计算机在大屏幕上显示太空中慧星飞行的情景，并对慧星划过太空的轨迹进行定格，这种方式是利用计算机（）

单项选择题学生通过网络获取当地的湖泊和河流的酸度，并且通过网络的交流和其它地区的学生交换相应的湖泊和河流酸度，绘制酸雨图，这是（）

A.WebQuest
B.利用网络资源展开探究性学习
C.基于问题学习
D.直接教学

单项选择题下面（）是地理课程的特点。

A.过去性
B.具体性
C.多样性
D.时空跨度大

单项选择题专题网站一般由首页、主页（）、测试区、讨论区、一般页面等构成。

A.备注
B.视图
C.大纲
D.导航栏

单项选择题美国教育技术首席行政官论坛将数字技术与教学内容的整合方式称为（）

A.信息化学习
B.多媒体化学习
C.数字化学习
D.素质教育

单项选择题在信息技术整合中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时同时配有网络教学监控系统，这种情况是（）

A.小组活动
B.全班活动
C.个别活动
D.集体活动

判断题学习历史的目的在于单独地记忆一些历史知识

判断题我国的新课程标准虽然提出了信息技术与客车功能整合的要求，也给出了一定的建议和案例，但与发达国家的课程标准相比，在可操作性上还欠缺较多。

判断题要建立全国性的教育信息数据中心，需要建设网上备课系统、完善的学科群资源库，CAI素材库、教育教学视频库。