简答题 在引导学生观察图形时，应着重注意哪些方面？

问答题如何培养教师的语盲表述能力？

多项选择题学具操作应注意（）。

A.适时
B.有明确的操作目的
C.适量
D.与语言、思维训练相结合
E.适度

多项选择题较系统的教案应该由（）组成。

A.课题
B.目的要求
C.重点难点
D.教具学具
E.教学过程

多项选择题数学语言最重要的特征有（）。

A.准确性
B.逻辑性
C.科学性
D.系统性
E.艺术性

多项选择题对学生进行思想品德教育应做到（）。

A.自觉
B.自然
C.针对性强
D.实效性强
E.化消极因素为积极因素

多项选择题小学数学教师要学习的基本教育理论为（）。

A.心理学
B.教育学
C.教育心理学
D.数学教育简史
E.教学论

单项选择题提高学生素质的前提和关键是（）。

A.进行思想品德教育
B.全面深入地了解学生
C.独立设计教学
D.抓好课堂活动

单项选择题小学数学教师要学习的基本教育理论不包括（）。

A.教育学
B.教育心理学
C.教学论
D.心理学

单项选择题（）是独立设计教案的重要前提和保证。

A.了解学生的特点
B.熟知教案的组成部分
C.掌握不同课型的结构和特点
D.准确地把握教材的目的和要求

单项选择题教师要克服对学生个体认识的偏差需要有良好的（）。

A.职业道德素质
B.业务能力素质
C.文化科学素质
D.心理素质

单项选择题一个人的思想观念属于人的（）。

A.生理素质
B.心理素质
C.文化科学素质
D.思想道德素质

多项选择题小学几何求积的教学策略有（）。

A.处理好数形关系
B.利用求积公式，解决实际问题
C.系统整理求积公式，促进知识系统化
D.以等积变形的数学思想为主线，通过实验，推导求积公式
E.在建立周长、面积、体积观念的基础上，开始几何量的计算

多项选择题采用在运动变化中认识图形的教学策略，其主要目的是（）。

A.认识图形的特征
B.提高学习兴趣
C.发现图形之间的异同
D.辩证地了解图形之间的联系
E.提高观察的精确性

多项选择题培养小学生初步空间观念的教学策略主要有（）。

A.利用实物、模型的演示，引导学生观察
B.处理好数形关系
C.加强动手操作，指导学生操作
D.适时抽象概括
E.掌握特征与辨别图形

多项选择题帮助小学生获得初步的空间观念常用的教学途径有（）。

A.观察
B.操作
C.想像
D.联想
E.实验