（一）明确听课的目的、计划和要求。 （二）了解教材、学校和教师的基本情况。 （三）处理好听课者与被听课者的关系。 （四）不断地学习教育教学理论，了解有关学科的课改信息。 （五）听、看、记、思有机的结合。 （六）认真做好听课记录。 （七）积极参与评课，反馈要实事求是，以鼓励为主。
问答题有效说课对教师专业发展有何意义？谈谈你的理解。
问答题试述说课与备课、上课的关系。
问答题试述新课改背景下教师进行有效课堂学习评价的策略。
问答题教师如何进行课堂问题行为的有效处理？
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