德国19世纪的教育改革开始于1809年前后,当时的教育厅长洪堡提出一系列改革计划,特别是中等以上教育方面,产生了不可低估的影响。洪堡认为:教育最主要的任务不是传授知识,而是培养全面发展的人。所谓全面教育首先是课程体系的全面变革。洪堡在任期间曾亲自主持编写了文科中学教学计划,并在文科中学建立了严格的升级制度和考试制度;为了保证中学的教育质量,洪堡还建立了教师考选制度。
问答题简介法国哲学家孔多塞的中等教育体制法案。
问答题简述欧美四国初等教育发展的共同基本特征。
问答题何谓导生制?它对英国初等教育发展的影响如何?
问答题耶稣会学校的管理特点是什么?
问答题昆体良教育管理思想的基本主张是什么?
问答题柏拉图教育管理思想的主要主张是什么?
问答题抗日战争时期的教育方针和政策的主要内容是什么?
问答题徐特立教育管理思想的基本主张有哪些?
问答题苏区实行什么样的教育行政管理体系?
问答题国民党统治时期学校教学管理有哪些重要措施?
问答题国民党统治时期学校训育有哪些主要措施?
问答题简述六、三、三学制。
问答题蔡元培教育管理思想的基本主张有哪些?
问答题民初的教育行政制度有何特点?
问答题简述清末视学制度的管理---论述清末视学制度的管理。