判断题小学班集体具有的主要特征是：统一性、整合性、协调性、组织性、共同性。
判断题说服教育法的特点，一是班主任要对受教育者进行正面教育，提高学生思想认识，二是要对学生的思想进行疏通和管理，使学生充分发表自己的看法，使学生信服。
判断题小学班主任工作既是一门教育科学又是一门艺术。
判断题小学生的性格表现出稳定而又可变的双重性，因此，性格特征的可塑性是小学生性格发展的重要特点。
判断题常见的主题班会形式有：讨论式主题班会；竞赛式主题班会；报告式主题班会；文艺式的主题班会；纪念性主题班会。
